为鼓励凯发旗舰厅官网青年教师尤其新进教师快速成长、脱颖而出，加强青年教师的师德师风建设，提高青年教师的品德修养和业务水平，综合培养和提升青年教师的教学能力，改善和提升凯发旗舰厅官网教师队伍的结构、层次和水平，结合凯发旗舰厅官网实际情况，制定本办法。

一、培养对象

从事凯发旗舰厅官网一线教学工作，工作年限未满5年或35周岁以下。

二、品德培养

1. 坚持把师德师风建设作为工作考核和育人质量评估的重要指标，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。

2. 着力营造优良教风师风，不断探索形成具有凯发旗舰厅官网师德建设特色的“才苑”文化品牌。

三、岗前培训

新进的教师必须参加以下培训：

1. 学校每年秋季举办岗前培训班，并通过岗前培训结业考试；

2. 参加学院教务办组织的教学相关事项培训，使新进老师尽快熟悉学校的教务系统和学院教学规章制度，培训内容如下：

（1）教务系统的使用，包括成绩设置与录入、毕业设计（论文）题目录入、实践教学计划安排、调课手续、查看课表、评学等系列需要在教务网上完成的教学环节与任务；

（2）学院教学工作制度，包括《理论授课规定与细则》、《课程考核环节规定与细则》、《考核材料装订规定与细则》、《教学工作奖励规定与细则》和《监考规定与细则》等教学工作制度。

四、试讲制度

1. 新进老师在接受教学任务后须尽快熟悉教材、课程教学大纲和考试大纲，授课前必须准备好上课时数的二分之一以上的课件；

2. 授课前四周内，由系部组织新进老师进行试讲，试讲时间为45分种；

3. 教学系负责人选5位具有丰富教学经验的教师对新进老师试讲进行验收；

4. 教学系负责人鼓励该系青年教师参加试讲讨论；

5. 由教学系负责人任意选取一节进行试讲验收，通过后方能上讲台授课；

6. 对新进老师的授课情况提出具体建议；

7. 教学系做好并保存试讲记录工作。

五、青年教师导师制

每位青年教师到学院参加工作后，由学院教学委员会配备一名责任心强、教学经验丰富，并具有高级职称的教师担任指导教师，负责在业务上帮助青年教师的成长。

    1. 指导教师职责

（1）帮助青年教师认识教学工作的重要性，并教育青年教师热爱教育事业，热爱学生，争做优秀的人民教师；

（2）帮助青年教师熟悉并执行学校与学院相关教学工作制度，掌握教学工作规范，熟悉教务网的使用流程；

（3）帮助青年教师熟悉课程的教学大纲、考试大纲、课程目标和教材，掌握教学基本规律；

（4）帮助青年教师通过试讲关，在正式试讲前，指导教师必须检查青年教师的备课情况，并协助改进；

（5）负责审查青年教师的课件与教学，并提出修改建议；

（6）对每位青年教师的听课不少于4次，课后帮助青年教师进行教学反思，并提出改进意见；

（7）及时反馈青年教师的教学情况，并在学期末向学院提交听课记录本和指导总结报告；

（8）指导教师履职期为一学年，力求使所指导的青年教师能独立开课并达到基本教学要求。

    2. 青年教师职责

（1）严格遵守校纪校规及其他规章制度，积极参加政治、业务学习及院系组织的各项活动，尊敬师长，团结同事；

（2）虚心向指导教师及其他有经验的教师学习求教，积累教学经验，掌握科学的教学方法，并不断提高教学水平；

（3）认真学习和理解教学的基本要求，深入钻研教材，参加指导教师组织的相关教学活动；

（4）除做好课件之外，针对教学大纲详细撰写教案。

六、青年教师座谈会

1. 学院每学年度组织一次青年老师座谈会，请3位以上教学经验丰富的教师参加；

2. 了解青年教师教学工作情况，对重点问题和普遍性问题予以指导、帮助；     

    3. 了解青年教师的思想状态，对特殊问题或个人困难采取适当措施予以帮助；     

4. 听取青年教师对学院工作、教学科研等方面的问题和意见建议。 

七、青年教师教学竞赛

凯发旗舰厅官网每年举行一次青年教师讲课比赛和青年教师教案评比大赛，竞赛成绩分为一、二、三等奖，竞赛一等奖获得者作为年终分配的聘岗条件之一。

八、青年教师教学要求

1. 青年教师每学期听课不低于4次；

2. 给学校督导提供青年教师名单，建议学校督导每学期听课1次以上；

3. 在教学礼拜前，教学系应安排新进教师的公开课，听课结束后讨论，并把建议及时反馈给新进教师；

4. 新进教师需根据教学系和督导反馈意见及时自我修正；

5. 新进教师需担任1-2个新生班级的班主任；

6. 积极配合教学系主任或教学副院长对其日常教学项目的检查。

 

凯发旗舰厅官网

2017年3月16日